Опытно-экспериментальная работа

  1. Распоряжение администрации Выборгского района Санкт-Петербурга "О переводе образовательных учреждений в режим экспериментальных площадок".
   Творческий коллектив ГБОУ гимназия №114,  стал победителем  районного  Фестиваля инновационных продуктов среди общеобразовательных учреждений в 2017, состоявшегося 02 мая 2017 года. На конкурсе Гимназия представила методический конструктор для проведения диагностики метапредметных навыков обучающихся основной и средней школы.  


ГБОУ гимназия №114 является участником 
городского конкурса инновационных продуктов 2019 года 



Методический кейс для повышения квалификации учителей в условиях внутрифирменного обучения

 в области  применения интерактивных технологий и разработки на их основе фрагментов уроков (интерактивных 

дидактических модулей)

  АННОТАЦИЯ

        Аннотация к инновационному продукту

Методический кейс для повышения квалификации учителей в условиях внутрифирменного обучения в области  применения интерактивных технологий и разработки на их основе фрагментов уроков (интерактивных дидактических модулей)

 

Методический (кейс)предназначен  для учителей, методистов и администрации учреждений  общего образования.

Основная цель  инновационного продукта  - практическое освоение учителями (повышение квалификации) в условиях внутрифирменного обучения разнообразных интерактивных технологий  и разработка на их основе фрагментов уроков (интерактивных дидактических модулей).

В состав инновационного продукта входят:

v  Методическое пособие  «Освоение  интерактивных технологий педагогами школ в условиях внутрифирменного обучения»

v  Методический конструктор интерактивных модулей 

v  Банк технологических карт базовых интерактивных технологий

v  Программа семинара и мастер-класс по обучению педагогов на основе методического конструктора

Применение методического кейса  позволит любому общеобразовательному учреждению:

v  Организовать  систему внутрифирменной подготовки  с целью практического освоения  учителями  разнообразных интерактивных технологий  и разработки на их основе фрагментов уроков (интерактивных дидактических модулей).

v  включить учителей основной и средней школы в процесс повышения квалификации в области разработки и применения на уроках и внеурочной деятельности дидактических модулей (фрагментов уроков) вне зависимости от опыта их работы, преподаваемых предметов за счет доступности, универсальности и простоты применения методического кейса.

v  способствовать технологизации деятельности педагогов в области освоения и применения интерактивных методик;

Инновационный характер представленного продукта характеризуется отличительными особенностями, среди которых можно назвать следующие:

v  Системность. Позволяет организовать систему внутрифирменной подготовки по проблеме разработки и применения интерактивных дидактических модулей  .

v  Доступность. Для обучения отдельного педагога и всего педагогического коллектива не требуется длительного повышения квалификации сотрудников. Достаточно проведения обучающего семинара и  одного мастер-класса.

v  Универсальность. Методика разработки интерактивных модулей может применяться  учителями всех учебных предметов.

v  Экономичность. Позволяет рационально использовать рабочее время учителя в области разработки и внедрения интерактивных технологий.

v  Методический кейс создан специально для системы внутрифирменного обучения учителей средней школы

v  Технологичность и инструментальность является не только новизной , но и достоинством нашего продукта, так как теоретические знания, методические рекомендации по проблеме преобразованы в методический конструктор, технологические карты, шаблоны, образцы.

навигатор

программа и методические рекомендации

методический конструктор

банк технологических карт

Comments